第81回 21世紀型能力の育成と評価 ～批判的思考～【前編】 2015年10月23日 掲載 研究員 伊藤 素江 最近「批判的思考」という言葉を目にしたことがないでしょうか？ 思考力と言うとロジカルシンキング（論理的思考）のほうがなじみ深いかもしれませんが、とりわけ教育界においてはいま注目され 2007/10/31 心理学評論 Vol. 60, No. 2 — 164 — つまり，メディア・リテラシーは，批判的思考 の一領域としての側面を持つと同時に，批判的思 考を働かせるための知識を得るための能力とい う，より普遍的な側面も持つ，と言えるのではな ―102― おける批判的思考モデルと指導原理を提案し，この モデルと指導原理に基づいて，授業開発を行ってい る。この後半部分について，検討してみたい。 社会科，道徳，特別活動を再構成した「社会教養 系」の単元によれば，児童 批判的思考力テストの作成 (2) 不思議現象に対する態度（54） 川上正浩1・小城英子2・坂田浩之1 （1大阪樟蔭女子大学学芸学部・2聖心女子大学文学部） キーワード：不思議現象，態度，批判的思考 Development of the test of critical 「批判的思考力」の育成につながる。し たがって，批判的思考の評価規準として は，批判的思考を正確に遂行する能力や スキルだけではなく 適切な場面かどう かを判断して批判的思考を実行すること や，議論の場において，発言の
4．思考力の評価ツールの開発（2）評価項目の作成 16 今回の授業のねらいを資質・能力ベースで整理し、ルーブリック評価観点とアンケート項目を作成した。資質・能力は、ベネッセ教育総合研究所において整理した項目を基に、今回育成を意図した観点を抽出
• 批判的思考のスキルと態度，能力が重要 – 説明を能動的に聞くこと，とくに明確化するために問いを 出し，論理的に考え，価値に基づいて意思決定 •マルチリテラシー（メディア，科学，健康，経済，リーガルリ テラシーなど 批判的思考態度とメディアリテラシーの関連性の検討 保健医療学部・看護学部の初年次生を対象とした調査 時田 みどり・安井 宏#・佐藤 佐和子# (目白大学保健医療学部) キーワード：批判的思考態度, メディアリテラシー, 基礎教育 An investigation of the relationship between the critical thinking attitudes relate 批判的思考力とは何か 2013年12月05日 掲載 研究員 伊藤 素江 はじめに いま世界のさまざまな国・組織が、これからの社会を生き抜くために個人に求められる能力を定義しています（表1,2）。 キーワード: 批判的思考, 協調学習, 討論, 態度, 評価, 大学生 ジャーナル フリー PDFをダウンロード (1804K) メタデータをダウンロード RIS形式 (EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり) BIB TEX形式 84 85 酒井喜八郎：批判的思考力を育成するシンガポールの社会科授業 しており、膨大な情報を適切に読み解き活用でき るリテラシーの基盤となる、現代社会の鍵概念で ある」、としている。筆者もこの定義に同意し、 この批判的思考力を社会科で育成するのが大切と 6. 批判的思考力の測定 7. 批判的思考力の教授 8. まとめ：なぜ批判的思考が大切なのか 2 1批判的思考とは • 人の思考の規範性と合理性の問題 – どのようにしたらこうした規準(criteria)にしたがう、論理的で偏りのな い思考ができるの 不可欠な能力である批判的思考力に注目し，その発達傾向を検討することにした。 ところで，図lからわかるように，社会科学力の育成過程には社会的事象に対する関心・意欲と 社会的態度の2つが関連要因として仮定されている。梅津
批判的思考力(今回育成を目指す5観点）のルーブリック ～ベネッセ教育総合研究所にて整理した「これから求められる資質・能力※」に基づき、批判的思考力のうち、今回育成を目指す5つの観点を抽出して …
批判的思考態度とメディアリテラシーの関連性の検討 保健医療学部・看護学部の初年次生を対象とした調査 時田 みどり・安井 宏#・佐藤 佐和子# (目白大学保健医療学部) キーワード：批判的思考態度, メディアリテラシー, 基礎教育 An investigation of the relationship between the critical thinking attitudes relate 批判的思考力とは何か 2013年12月05日 掲載 研究員 伊藤 素江 はじめに いま世界のさまざまな国・組織が、これからの社会を生き抜くために個人に求められる能力を定義しています（表1,2）。 キーワード: 批判的思考, 協調学習, 討論, 態度, 評価, 大学生 ジャーナル フリー PDFをダウンロード (1804K) メタデータをダウンロード RIS形式 (EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり) BIB TEX形式 84 85 酒井喜八郎：批判的思考力を育成するシンガポールの社会科授業 しており、膨大な情報を適切に読み解き活用でき るリテラシーの基盤となる、現代社会の鍵概念で ある」、としている。筆者もこの定義に同意し、 この批判的思考力を社会科で育成するのが大切と 6. 批判的思考力の測定 7. 批判的思考力の教授 8. まとめ：なぜ批判的思考が大切なのか 2 1批判的思考とは • 人の思考の規範性と合理性の問題 – どのようにしたらこうした規準(criteria)にしたがう、論理的で偏りのな い思考ができるの 不可欠な能力である批判的思考力に注目し，その発達傾向を検討することにした。 ところで，図lからわかるように，社会科学力の育成過程には社会的事象に対する関心・意欲と 社会的態度の2つが関連要因として仮定されている。梅津 2012/09/12
大学生の批判的思考力を養うための教材開発と評価 ～「嘘ニュース」を用いた授業実践～ Development and Evaluation of the Learning Material for Enhancing Critical Thinking Skills - Teaching Practice using Fake News – 柳谷 遥*1, 元木 章博*1, *2
心理学評論 Vol. 60, No. 2 — 164 — つまり，メディア・リテラシーは，批判的思考 の一領域としての側面を持つと同時に，批判的思 考を働かせるための知識を得るための能力とい う，より普遍的な側面も持つ，と言えるのではな ―102― おける批判的思考モデルと指導原理を提案し，この モデルと指導原理に基づいて，授業開発を行ってい る。この後半部分について，検討してみたい。 社会科，道徳，特別活動を再構成した「社会教養 系」の単元によれば，児童
本研究では,批判的思考を支える能力を測定するための尺度としてコーネル批判的思考テスト・レベルZ(ENNIS et al.1985)を用いて,日本語版批判的思考能力尺度を構成した.まず,コーネル批判的思考テスト(ENNIS et al.1985)を日本語に翻訳し,その内的整合性および難易度を検討した.さらに,批判的思考態度
2005/07/25
－385－ 批判的思考を高める学習指導の提案† 田中 翔太*・小原 一馬**・川島 芳昭** 宇都宮大学大学院教育学研究科* 宇都宮大学教育学部** 本研究は、批判的思考を高めるための学習指導を考案し、その効果を実証することを目的とする。そ 1.3 目的 問題解決学習前後における批判的思考態度の向上が明 らかになった．しかし，因果関係については明確ではな い．ここでは，協調的問題解決学習について生徒の意識 を調査・分析して協調的問題解決学習尺度の構成とその